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[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：南国红豆 年份：2017
大南路小学是广州市越秀区属学校,是广州市义务教育阶段特色学校,广州市首批粤剧传统教育特色学校、广州市艺术教育重点基地学校、粤剧中国保护中心推广基地、广州市民间文化...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：课程教学研究 年份：2013
利用社区资源开发校本课程,关键在于依托社区资源,以满足师生发展需求为主线进行课程的开发。此类校本课程的开发能激发学生学习的积极性和想象力,提升教师课程意识,学校也能...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：中小学校长 年份：2015
传统艺术的保护、传承和创新是新时代一个重要研究课题。近年大南路小学结合学校"粤彩"广府特色校园建设,在粤剧传承方面开展了积极探索,在校内粤剧宣传、培训方式、校园剧本...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
作者从应用方向、工具、资源、平台等方面分析了当前“互联网+学校管理”的现状与问题,并基于近两年使用钉钉的情况,以案例研究方式思考大资源时代如何借力推进学校管理信息...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：基础教育参考 年份：2017
近年来,广东省广州市越秀区大南路小学以通草画（用水彩颜料在通草片上画的画,诞生于19世纪初的广州）传承的融合创新为研究项目,深入挖掘社区资源,拓展丰富的广府文化教育,构建......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：中国教育信息化 年份：2020
"新冠肺炎"疫情带来的不仅是生存危险,也是传统教育思想和教学方式发生变革的机遇,如何在这场变革中把握网络教学管理的"危"与"机",面向未来教学、学习,从中碰"道"、悟"道",...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：基础教育参考 年份：2017
面对当代教育发展趋势及国内外教育改革浪潮,如何根据学生的需求为其提供适应未来社会发展的课程,培养学生核心素养,是学校必须认真落实的事情。广东省广州市越秀区大南路小...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：教育导刊：上半月 年份：2013
2012年11月中旬，笔者有幸参加广州市越秀区骨干校长赴美培训学习。在20多天里，参观了美国东西岸多所大、中小学；拜访了波威联合学区、洛杉矶郡教育办公室、华盛顿特区公立校区特......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：小学教学参考：语文版 年份：1998
在孩子的脑海里,常常有很多稀奇古怪的念头,有很多他们感到新鲜的事物,并且喜欢问个为什么。然而,刚入学的一年级学生由于识字量的限制,使他们不能用文字抒发感受。因此...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：基础教育参考 年份：2016
大南路小学是广东省广州市越秀区区属小学,现有12个教学班,450名学生,33名教师,是广州市特色学校、广州市粤剧传统特色学校。随着教育现代化进程的逐步加快,教育个性化和办学...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：基础教育参考 年份：2011
一、组织文化的分析视角 20世纪七十年代，日本第二次世界大战后经济增长引起了管理学家们的重视。日本企业特别注重“软”方面，组织有一种共同遵循的目标、战略、价值、观念、行为方式、道德规范等精神因素，能及时应对外部变幻莫测的环境。这些都是西方硬性......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：中小学校长 年份：2009
教师职业不是消耗性的,而是发展性的。教师的专业发展是教师个体专业水平不断获得提高的过程。虽然教师的专业发展呈现出个性差异,但就教师群体而言,还是呈现出阶段性特征。...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：中小学校长 年份：2010
前言组织文化是在人与人之间交往活动不断聚集、不断碰撞中产生的,能够为员工树立共同的信念与价值观,能够协调员工的行为,并保证为激发员工积极性而采取的放权措施而不会导...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：中小学校长 年份：2004
相对于优质校家长、学生、教师素质较高,项目、经费、社会资源调配充裕的情况,小规模学校如何突破办学困局,走特色发展之路,一直是研究及实践者所困扰、思考的问题.笔者根据...
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：中小学校长 年份：2012
当前社会处于急剧变革的转型时期，学校也正在经历从以物为中心向以人为中心的转换。学校以确定性知识的传递为价值中轴所架构起来的文化体系，正被逐步打破和超越。关注人的生存......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,,
来源：教育信息技术 年份：2013
数字化、网络化等高科技正逐步改变着学校的环境、管理、秩序、思维,以教育信息化实现学校跨越式发展,已经成为现代学校发展的重要选择.校长信息化领导力已经逐步成为学校发...
[会议论文] 作者：叶丽诗;,
来源：广东教育督导学会2014年年会 年份：2014
通过作者参观了美国东西岸多所大、中小学，拜访了波威联合学区、洛杉矶郡教育办公室、华盛顿特区公立校区特别教育办公室等政府机构，聆听了加州大学圣地亚哥分校、旧金山大学、......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：基础教育参考 年份：2017
近年来，广东省广州市越秀区大南路小学以通草画（用水彩颜料在通草片上画的画，诞生于19世纪初的广州）传承的融合创新为研究项目，深入挖掘社区资源，拓展丰富的广府文化教育，构建特色课程，打造“粤彩教育”品牌，使师生综合素养得到明显提升，广府校园文化建设成绩斐然。 一......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：基础教育参考 年份：2016
大南路小学是广东省广州市越秀区区属小学，现有12个教学班，450名学生，33名教师，是广州市特色学校、广州市粤剧传统特色学校。随着教育现代化进程的逐步加快，教育个性化和办学特色化已经成为发展的必然选择。学校充分评估自身实际情况及社区资源，适时调整了本校发展及......
[期刊论文] 作者：叶丽诗,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
摘要：作者从应用方向、工具、资源、平台等方面分析了当前“互联网 学校管理”的现状与问题，并基于近两年使用钉钉的情况，以案例研究方式思考大资源时代如何借力推进学校管理信息化。 关键词：钉钉;学校管理;信息化 中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2......
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