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[学位论文] 作者：南旭莹,,
来源：浙江理工大学 年份：2016
纺织品颜料基墨水数码喷墨印花技术对承印织物无选择性,生产过程耗水耗能少,因此极具发展潜力。然而,颜料基墨水中含有的高分子粘合剂易堵塞喷嘴,从而影响生产加工过程。为此...
[学位论文] 作者：南旭莹,
来源：沈阳化工研究院 年份：2004
C.I.活性蓝19在冷轧堆染色中,由于低温下加入强碱剂后,染料分子中的活性基羧乙基砜硫酸酯脱去,水溶性下降,而凝聚析出,导致染色失败.为了解决定问题需加入适当的分散剂,令其...
[期刊论文] 作者：南旭莹,温卫东,,
来源：染料与染色 年份：2006
拟定了活性炭颓分离即吸附脱色-电位滴定法分析水溶性染料中硫酸钠含量的方法。该法所用预处理剂对染料的吸附量高，而硫酸根离子易于洗脱，且价廉和容易获得。用于样品的分析，回......
[期刊论文] 作者：南旭莹,温卫东,
来源：染料与染色 年份：2005
在不同萘醛比,不同磺化度,不同酸度下合成了一系列低缩合度的萘磺酸甲醛缩合物.通过萘磺酸甲醛系列缩合物的合成条件与光密度分析,建立了合成条件与光密度变化的关系.结果表...
[期刊论文] 作者：孙元元,李国辉,南旭莹,
来源：海南师范大学学报:自然科学版 年份：2020
针对物理化学学科特点和学生在物理化学课程学习中存在的问题,结合3年物理化学教学经验,介绍了师生交互式课堂教学改革的成效。通过重视知识体系架构的建设,增加交互式、案例...
Synthesis and Characterization of Naphthalenesulfonic Formaldehyde Condensates for Improving the Sol
[期刊论文] 作者：南旭莹,姚玉华,邵建中,
来源：东华大学学报：英文版 年份：2008
The solubility of C.I. reactive blue 19 in aqueous alkali is poor, so it isn't used to dye cellulosic fiber in cold pad-batch dyeing. In order to improve th...
[期刊论文] 作者：李玲,南旭莹,姚玉华,
来源：渤海大学学报：自然科学版 年份：2013
在生物信息学中，传统的序列比对算法在理论基础和计算上都具有局限性，因此近二十年人们提出和发展了很多序列比较的数学方法．本文综述了较有代表性的几种：图形表示及其矩阵不变量......
[期刊论文] 作者：南旭莹,任晓峰,黄益,邵建中,
来源：印染 年份：2017
随着光聚合科学的发展,以及多学科的交叉渗透,适应不同应用领域需求的光固化技术研究成果不断涌现。文中对光固化技术发展现状、光引发剂/体系研究发展现状、光固化树脂的研...
[期刊论文] 作者：陈海敏,南旭莹,丁先锋,胡秀芳,盛清,
来源：高校生物学教学研究（电子版） 年份：2012
为了适应创新型人才培养的需要,在结合多年来实验课程体系改革的基础上,对综合性和设计性实验项目进行有机整合,构建微生物菌种(植物内生菌)资源筛选——本科探究式实践教学...
[期刊论文] 作者：南旭莹,杨慧,孙丽丽,王崇太,姚玉华,
来源：化工高等教育 年份：2018
目前,化工制图教学存在学时少、任务重、要求高的困境,本文从网络课程内容设计、学生在线学习活动的监督和考核、师生互动和教学内容拓展等方面阐述了线上线下混合式教学法的...
[期刊论文] 作者：张海花,王丹,南旭莹,王江,丁先锋,童富淡,
来源：实验室科学 年份：2012
改革目前生物化学实验中＂同工酶＂的实验方法,设计了等电聚焦电泳分析西方蜜蜂苹果酸脱氢酶Ⅱ同工酶及基因型的实验。等电聚焦电泳完全分离苹果酸脱氢酶Ⅱ同工酶的不同酶谱条带,......
[期刊论文] 作者：南旭莹,周佳慧,彭佳妮,刘怡欢,钱蝶,陈光英,
来源：辐射研究与辐射工艺学报 年份：2021
自由基光聚合是一种环境友好的绿色生产加工技术,在涂层、黏合剂、清漆等表面薄层固化领域得到广泛应用。然而对于厚膜、不透光材料及包含填充剂体系的光聚合固化,因组分对光的吸收、反射和散射导致聚合效果差,甚至聚合失败,通过光诱导暗聚合途径能有效克服这一......
[期刊论文] 作者：丁先锋 盛清 孔祥东 王江 程霞英 南旭莹 张海花,
来源：当代文化与教育研究 年份：2014
摘 要：生物实验室是高等学校开展相关人才培养、科学研究和社会服务的重要场所, 是大部分现代大学建设的要素和必要条件。生物实验室的安全管理，是生物实验室管理工作的重要内容，是确保师生员工人身安全和公共财产免受损失、保证教学和科研活动顺利进行的前提。本......
[期刊论文] 作者：陈海敏,吴芳丽,李欧,南旭莹,胡秀芳,盛清,梁宗锁,
来源：实验科学与技术 年份：2016
探究式教学法是目前国际较流行的一种教学方法,特别适合理科基础教学。为了探讨探究式教学法在微生物学实验教学中的应用效果,通过分析植物内生菌作为微生物学实践教学对象的...
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