搜索筛选:
搜索耗时2.0523秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：刘伦荣,,
来源： 年份：2010
椎间盘突出症无论于农村或城市是一种最常见的多发性凝难疾病。它一般以颈椎,腰椎间盘等活动性的关节骨为好发部位。过去被统称为腰痛。现在随着社会的科学技术发展和进...
[会议论文] 作者：刘伦荣,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者：刘伦荣,
来源：全国第七届中西医结合风湿病学术会议 年份：2008
“痹”即阻闭不通之意,当人体肌表、经络遭受外邪侵袭后,气血不能畅通,因而引起肢体、关节、肌肉等处疼痛,酸梦,重着麻木等一类疾患,均称为痹证.笔者自2005—2008年拟定蠲痹...
[期刊论文] 作者：刘伦荣,
来源：中小学信息技术教育 年份：2021
【摘 要】项目式学习是一种以跨学科问题为导向，培养学生创造性问题解决能力的教学方式。本文探索如何应用项目式框架进行3D打印教学设计，培养学生的创造力。教师根据专业智慧创造性地开展教学设计，按照“项目—任务—活动”进行课程项目实施，建立起系统、科学的创......
[期刊论文] 作者：刘伦荣,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：在航模教育起步阶段，课程的设计开发是落地中小学课堂的首要问题。本文采用质性研究方法，对小学航模社团校本课程开发现存问题进行梳理分析，探究其背后深层原因，从航模教师角色转变、构建教师主导性的航模课程开发共同体以及基于证据的课程教学评价框架等方面提......
[期刊论文] 作者：刘伦荣,
来源：中小学信息技术教育 年份：2021
项目式学习是一种以跨学科问题为导向,培养学生创造性问题解决能力的教学方式。本文探索如何应用项目式框架进行3D打印教学设计,培养学生的创造力。教师根据专业智慧创造性地...
[会议论文] 作者：刘伦荣,
来源：庆祝建国60周年中医药名家高层论坛 年份：2009
目的：探讨独活寄生汤在治疗腰椎骨质增生中的作用。方法：采取800例骨质增生患者，全部病例均经X线摄片检查，提示腰椎均有不同程度的骨质呈唇齿状增生改变。均采用独活寄生汤进行治疗。结果：治疗结果本组800例经治疗后显效640例，占$0％；有效100例，占12.05％；无效60例，占7.05％；总有......
[学位论文] 作者：刘伦荣,
来源：陕西师范大学 年份：2020
人工智能时代背景下,知识变得更加多元化、综合化,培养跨学科视野下的复合型创新人才是对新时代发展诉求的自觉回应。STEM教育已成为发达国家培养跨学科人才的有效途径之一,STEM教师作为教学主导者,是STEM教育落地的关键。然而,目前我国中小学STEM教师的储多问......
相关搜索：
