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[期刊论文] 作者：冯美娣,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
《静悄悄的革命》和《如何成为卓越的大学教师》虽然是两本不同教育领域的教学研究著作,但他们都从"促进学习"的角度论述卓越教师应如何进行教学。各层次的教师大体可以从学...
[期刊论文] 作者：冯美娣,,
来源：现代职业教育 年份：2016
一些高职语文教师将语文课程狭隘地理解为由教学大纲、教材、教案组成的静态体系,造成教学内容与学生现实生活以及未来的职业生活脱节。从高职学生的学习特点和生活实际出发,...
[期刊论文] 作者：冯美娣,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2014
《战国策﹒燕策三》记录了燕太子丹为报"见陵之怨"派刺客荆轲劫持秦王的故事。事件以失败告终,但荆轲的易水慷慨悲歌,义无返顾的壮烈情怀和秦廷勇刺秦王的勇猛无畏精神却一直影......
[期刊论文] 作者：冯美娣,,
来源：中国校外教育 年份：2014
幼儿思维水平以实物形象直观,慢慢地过渡到模象直观、言语直观水平。所谓直观,就是针对幼儿的形象思维特点而展示的形象。在运用直观法的教学中,教师要注意直观的背景性、直...
[期刊论文] 作者：冯美娣,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2015
在认识人与自然关系的过程中,历代思想家在自然秩序和社会秩序之间寻求契合点,从而为人类求得更好的生存和发展。各时代的儒家思想家对＂天人观＂的认识与发展,正是他们对人与自......
[期刊论文] 作者：冯美娣,
来源：考试周刊 年份：2009
参加了2008年浙江语文高考第四大题和作文题的阅卷，我对语文阅卷评分参考中的“酌情给分”有了一点比较具体的认识。由于汉语语义的模糊性，表达的多样性，导致了答案的表达的不唯一性，因此我们不可能要求学生的答案跟高考参考答案一模一样，所以给阅卷教师一个“酌情”......
[期刊论文] 作者：冯美娣,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
时代在不断进步，经典阅读教育也日益受到教师的关注。我们通过教育经典，不仅能感受先辈的智慧，还能从其中读懂进步的n真谛，从而明确方向、理解课堂、回归教育本质，为培养高素质人......
[期刊论文] 作者：冯美娣,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 一些高职语文教师将语文课程狭隘地理解为由教学大纲、教材、教案组成的静态体系，造成教学内容与学生现实生活以及未来的职业生活脱节。从高职学生的学习特点和生活实际出发，培养学生的课程意识，通过学习地方文化、组织整本书阅读、系统学习诗歌、服务学生......
[期刊论文] 作者：冯美娣,吴莹,
来源：语文教学通讯 年份：2020
当前,在高职语文教学中,课程教学内容远离学生生活和阅读经验,教师教学方法老套,教学评价标准单一等因素严重影响着教学效果。利用清新活泼且意蕴深厚的儿童文学作品对接高职...
[期刊论文] 作者：冯美娣, 胡光明,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2009
语文校本课程资源的丰富让广大教师在开发过程中有较大的选择空间。语文教师要肩负起“为了每一个学生的发展”的责任，注重课程内容选择的现实性、兴趣性、活动性，以防止课程走......
[期刊论文] 作者：冯美娣, 王文,
来源：教育现代化 年份：2019
近年来,基于OBE理念的《悉尼协议》引发了我国高职院校各专业人才培养模式改革的新面貌。各领域专业学习注重学生履行未来角色的能力。在成果导向理念下,高职院校幼儿文学课程选择混合式教学可以适应学前教育专业认证要求,改变幼儿文学课程教学低效状况,提升学......
[期刊论文] 作者：朱桂兰, 冯美娣,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2004
进入21世纪以来随着互联网的普及,教师获取信息实现专业发展的方式有了很大的变化,但优良传统的"阅读、写作、实践"多元化学习方式不应就此丢失。本文从"读写做"多元化学习三...
[期刊论文] 作者：冯美娣,胡先明,,
来源：名作欣赏 年份：2010
关于《沂水春风》一文中孔子赞同曾皙之"志"的解释很多,本文联系曾皙"狂者"的性格以及孔子一贯的人生态度,认为孔子并不是真正对曾皙的想法表示赞同,所谓"吾与点也"是孔子对...
[期刊论文] 作者：朱桂兰, 冯美娣,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2015
现代中国教育结构缺乏对生命教育的引导,导致学生无法正确面对生命、面对情感,所以对学生开展生命情感教育是一件非常有必要且紧迫的事情。...
[期刊论文] 作者：胡丽芳,冯美娣,
来源：文教资料 年份：2018
人文素质是一种基础性素质,也是大学生成才的必备素质。人文素养的提高是一个人全面发展的基石。近年来,大学生人文素养缺乏的问题引起社会的普遍关注。高职学生人文素养的培...
[期刊论文] 作者：冯美娣,冯妙群,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2007
在国际性的基础教育课程改革大潮中，我们迎来了建国以来的第八次基础教育改革。高中语文课程改革根据高中阶段语文教育的任务和学生特点，从“知识和能力”、“过程和方法”、“......
[期刊论文] 作者：朱桂兰,冯美娣,,
来源：当代体育科技 年份：2017
幼儿的天性是游戏,而学前教育阶段,幼儿还未形成学习意识,不能接受传统的教学方法。而民间体育游戏切合幼儿的天性,通过这种体育游戏的教学方式,有效促进幼儿身体、心理等全...
[期刊论文] 作者：胡丽芳,冯美娣,,
来源：职业教育研究 年份：2011
应用写作能力是高职毕业生能力结构中不可缺少的部分，以应用型人才为培养目标的高职院校，在应用写作教学中可以结合本地的校外课程资源，使学生学以致用。文章从地方课程资源在教......
[期刊论文] 作者：郑玉琴,冯美娣,
来源：中外医疗 年份：2021
目的研究贝复济和藻酸盐颗粒联合使用对创面红期的疗效。方法选取该院2018年6月—2019年6月期间收治的创面红期患者60例,按就诊单双周分成实验组和对照组,每组30例。对照组患...
[期刊论文] 作者：谢丽芳 冯美娣,
来源：文学教育下半月 年份：2021
内容摘要：苏联俄罗斯作家帕维尔·彼得罗维奇·巴若夫”（ПавелПетровичБажов）所著的《宝石花》系列作品是用童话来阐述“什么是美？”“如何追求美？”的不朽作品，它是工业生产中凝出的“宝石花”。 关键词：巴若夫 苏联童话 工业童话 美 一提......
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