搜索筛选:
搜索耗时1.0468秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 93 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冯惠民,,
来源：编创之友 年份：1982
【正】 中华书局出版的“中国历史小丛书”创始于一九五九年。由已故著名历史学家吴晗同志担任主编,尹达、白寿彝、刘桂五、任继愈、吴廷璆、何兹全、何家槐、何干之、汪筏、...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：山东师院学报(哲学社会科学版) 年份：1980
【正】 对历史人物吕后如何评价,这本来是一个学术问题;长期以来存在分歧,也是正常现象。前几年,“四人帮”大搞“古为帮用”的影射史学,借吹捧吕后,为他们篡党夺权制造反动...
[期刊论文] 作者：冯惠民,,
来源：文献 年份：2004
《群书类编故事》二十四卷,旧题四明王(?)编集,泰和梁辀校正。阮元《四库未收书目提要》云: 《群书类编故事》二十四卷,元王(?)撰。按,(?)姓名见...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：LSI制造与测试 年份：1990
...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2005
分母是1001的最简真分数共有多少个?...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：养鸡机械与技术 年份：1993
...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2007
《数学课程标准》在课程目标中指出：“义务教育阶段的数学课程要形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。” 解决问题策略多样性的体验是启发学生思维的灵活性和广阔性，发展思维能力，培育创新精神的有效途径。现举例如下： ......
[期刊论文] 作者：冯惠民,,
来源：文史知识 年份：1981
我国同西方的交往,可以追溯到很远的古代。据说早在西周时,周穆王就驾着用八匹骏马拉的车子去邀游西方,跟住在瑶池的仙女西王母相会。当然,对这种神话传说,不能完全相信...
[期刊论文] 作者：冯惠民,,
来源：杭州电子科技大学学报(社科版) 年份：2008
高校校园英语教学广播台是大学生英语课外学习的重要渠道,不仅为大学生创造一个学习和运用英语语言的外部环境,还可以有效地延伸课堂教学。本文在分析设置高校校园英语教学广...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学参考 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学研究 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2007
新的数学课程标准倡导学生“从不同的角度认识问题，用不同的知识和方法解决问题”。鼓励“解决问题策略的多样化”。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 ......
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：大学教育科学 年份：1994
社会主义市场经济体制下招收自费生的思考冯惠民（杭州电子工业学院）随着社会主义市场经济体制的建立，长期以来计划经济基础上形成的高等教育体制，已愈来愈不适应教育事业的发展和......
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：社会科学战线 年份：1987
《册府元龟》始编于宋真宗景德二年(1005),至大中祥符六年八月(1013)始告完成。全书分三十一部,一千一百零四门,共一千卷,是当时最大的历史百科全书。它同宋太宗时编撰的《太平御览》、《太平广记》和《文苑英华》,并称为宋代四大部书。《册府元龟》始刻于大中......
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：社会科学战线 年份：1994
由于著名藏书家傅增湘之孙傅熹年先生的长期宣扬和多方奔走,由清代名臣翁同和收藏,以后又被带往美国的一批宋刻古籍的祖本、孤本,已被引回故国,编为《常熟翁氏世藏古籍善本丛书》,交付出版.这是多年来古籍整理中的一次空谷绝响.这套丛书,由翁万戈先生供稿,由著......
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学研究 年份：1997
小学算术应用题中的数量关系大多可以用图形直观地显示出来。例如线段图通过长度显示数量关系,矩形图通过面积显示数量关系,树图通过网络显示数量关系,文氏图通过集合的基数...
[期刊论文] 作者：冯惠民,,
来源：小学教学参考 年份：1998
最大公约数与最小公倍数的教学是小学数学教学的一个难点.如教材中用短除竖式求三个数的最小公倍数时,除了取出三个数公有的质因数做除数外,还要取出其中两个数公有的质...
[期刊论文] 作者：冯惠民,,
来源：文史知识 年份：1987
清乾隆年间所修《四库全书》,收书3461种,存目6793种;所收的书和存目的书都撰写了提要,并汇编成册,称为《四库全书总目提要》(亦称《四库全书总目》)。《四库提要》包括了我...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学研究 年份：2005
数学学习内容的设计,如新课程标准指出的那样,"要有利于学生主动地进行探索、实验、猜测、验证、推理与交流",使数学学习活动真正成为一个"生动活泼的、主动的和富有个性的过...
[期刊论文] 作者：冯惠民,
来源：小学教学研究 年份：2006
形如x/2006的最简真分散有多少个？下面我们用图示法来解答这一问题。...
相关搜索：
