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[期刊论文] 作者：关大斌,
来源：信息教研周刊 年份：2011
[案例背景] 本课为北师大版八年级历史教材第十三课内容。本课内容在中国近现代史中的地位重要，并与现实结合比较密切，本课的学习既是学习历史也是观察现实。 [主题] 考虑到本课内容学生相对熟悉，因而在本课的教学中，采取这样的教学方法：分为学生主持部分和......
[期刊论文] 作者：关大斌,
来源：信息教研周刊 年份：2011
“吾身有涯，而知无涯，以有涯于无涯，殆乎！”在有限的时间内，能最大可能性地获取知识量，这是在新课改中历史课堂教学所追求的一种最佳教学方式。近几年，笔者围绕这一方面进行了一些尝试，下面提出来以就教于同仁。 一、创设情景，激发学生到教材中发现问题。 “发现......
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