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[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:职业教育研究 年份:2013
场景速写是锻炼学生造型能力和艺术想象力的一门专业基础课程,其内容涉及风景、道具、人物、动物等。在场景速写的创作与教学中,既要强调速写的技法,也要注重场景气氛的渲染。深......
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:中国医药导报 年份:2015
术后认知功能障碍(POCD)是老年患者术后常见的中枢神经系统并发症,表现为记忆力、注意力和计算能力的减退。POCD可致患者康复延迟、住院天数延长及医疗费用增加等,严重时甚至...
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:中国医药指南 年份:2008
张仲景在《伤寒论》著作的众方辨证配伍中,对阳明腑症或腑实症的治疗,因病症而异,采用不同的方剂分别对症"下法"治疗。如热结用攻下法、寒实用温下法、逐饮用峻下法、瘀热用...
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:铁道运输与经济 年份:2000
铁路军交运输系统目前尚无完备的评价指标 ,使铁路军运工作被动 ,经费使用效益差 ,影响铁路军运保障工作和军交运输正规化建设 ,可从军事运输数量指标和质量指标两方面建立铁...
[学位论文] 作者:余德华,, 来源: 年份:2006
嵌入式系统是满足特定要求的专用计算机系统,一般对功能、可靠性、成本、体积和功耗有严格的要求。水文数据采集系统为防汛测报提供及时的水雨情信息,但在数据传输上存在不稳...
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:哲学研究 年份:2002
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:南都学坛 年份:2001
理想教育、宗旨教育、传统教育、法制教育是反腐倡廉的基础。完善制度、健全法律 ,严格依法办事是反腐倡廉的保证。普及权力监督意识、强化监督功能 ,健全监督机制、增强监督...
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:自贡师专学报 年份:1994
中国古代对人性问题的探讨,始于孔子,论争是在先秦其他诸子。当时争论得比较多的问题集中在三个方面:一、人性的本义;二、人欲问题;三、人性与善恶的关系。这次论争,为中...
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:2001
由于思想来源的多元性及人类认识发展局限等因素影响,毕达哥拉派哲学具有二重性质:既有古代朴素唯物主义辩证法因素,又有唯心主义、形而上学的局限,是科学思想的萌芽和宗教迷...
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:江西社会科学 年份:2002
对真理分类的研究,是真理问题研究的重要内容。哲学界对真理的研究正在日益深化,这也表现在对真理分类的研究上。善于区分真理的不同类型,对于科学地对待和处理关于事物的真理性......
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:丽水师专学报 年份:1999
在传统义利观中,“义”和“利”两个概念是有界定的。一般情况下,“义”是适宜、应当的意思,具体就是指符合社会现实的礼法与伦理道德标准;“利”是指个人的私利和好处,在同公义的......
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:科技视界 年份:2014
本文研究英语口语中定语从句使用情况。通过分析语料,笔者发现英语口语中定语从句的一些共性,并就这些共性作成因分析。这些发现有助于英语学习者正确对待英语口语中的定语从句......
[学位论文] 作者:余德华,, 来源: 年份:2011
数字化技术不仅在生产与生活领域改变着人们的认知,其对艺术设计方式的影响正改变着人们的艺术思维习惯和艺术审美习惯。日益发展的数字化技术为设计师提供了全新的交互平台,...
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:景德镇高专学报 年份:2005
宋瓷艺术的审美与功用相依附,犹如灵与肉,刃与锋芒的互载。它更是其所存在的那个时代所有今天所能体察到和不能体察到的文明的综合产物。抛弃功能和隐逸时代背景谈宋瓷的审美...
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:世界中医药 年份:2010
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:社团管理研究 年份:2010
要推动民办社会事业快速发展,最为关键的是政府应创造一个宽松的发展环境,调动社会力量参与民生社会建设的积极性。2010年1月份,广州市在市一级涉及领域范围广、不具有...
[期刊论文] 作者:余德华, 来源:社会科学辑刊 年份:2003
真理的本质是主观性与客观性的统一,这种统一体现在真理的各个方面。把真理的主观性单纯理解为形式上的主观性是片面的。真理的主观性作为真理的一个基本特征,不仅体现在真理的......
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:湖南水利水电 年份:2015
洪水预报作为一项重要的非工程防洪措施,在防洪减灾中发挥了巨大的社会效益和经济效益.在洪水预报中如何提高预报精度、增长预见期,充分考虑洪水形成过程的各种不确定性因素,...
[期刊论文] 作者:余德华,, 来源:艺术百家 年份:2015
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[期刊论文] 作者:余德华, 来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份:2002
在批判杜林形而上学绝对主义真理观的过程中,恩格斯科学地阐述了思维的至上性与非至上性、绝对真理与相对真理和真理与谬误的辩证关系,为马克思主义哲学真理观的确立作出积极...
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