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[学位论文] 作者：何光辉,,
来源： 年份：2012
磷资源作为不可替代替代性资源，在农业和工业发展方面是不可缺少的元素，是一种极具特色的战略资源，对社会经济的可持续发展有着深远的影响，具有重要的经济价值。在当今社会，磷资源......
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：教学与管理 年份：2003
"没有评价就没有教育",教师科学地评价学生,其意义无论怎样强调都不为过.明确指出:"加快改革招生和评价制度…...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：学术界 年份：2020
基于中国人文传统审视道家哲学,核心范畴"自然"蕴含着深沉的人文关怀,其思想实质是"人文自然"。道家"人文自然"既缘于对"礼乐"人文传统弊端的批判性反思,更是出于对"自然"人...
[学位论文] 作者：何光辉,,
来源： 年份：2010
人脸识别是近二十年来模式识别中的一个重要课题,近年来人脸识别系统已经可以较为准确的在某些限定的条件下对人脸进行识别,随着应用范围的不断扩展,受到越来越多企业和单位...
[学位论文] 作者：何光辉,,
来源： 年份：2009
国内外学者普遍认为:期货市场与现货市场共同组成了现代市场机制。两市场通过发挥各自的市场作用,形成相辅相成、互相补充的完整的市场体系。在期货市场出现以前,价格信息只...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：教学与管理 年份：2000
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[期刊论文] 作者：何光辉,
来源：财贸经济 年份：2004
本文根据中国国有商业银行和国有企业的转型特征,建立了关于信息不对称和道德风险的一个模型,分析比较了不良贷款由国有商业银行自行清理和进行剥离这两种处置方式的政策效果...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：现代教学 年份：2013
教学精细化是宝山区为快速提高青年教师课堂教学能力,有效实施新课程,减轻学生过重学业负担,稳步提高课堂教学质量而开展的一项系统性、长期性的教学改革与实验活动。教...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
继上世纪五六十年代港台新儒家之后,以人文为关注议题的学术景观,即学术研究的"人文向度",自上世纪80年代中期以来已在大陆学界出现。随着当代道家哲学多元化阐释的不断深入,...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：北京农业 年份：2014
从自然规律和生态件揭示了山区农业发展方向,并提出了可行性的措施。...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2009
高效能教师是能进行有效教学的教师。调查发现,普通学校中青年教师具备成为高效能教师的有利条件,但也存在不少困难,如学科知识不精深、教育科研能力较低、主动学习不足等。...
[期刊论文] 作者：何光辉,
来源：湖南林业 年份：1996
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[学位论文] 作者：何光辉,,
来源： 年份：2007
一个成功而又符合社会需要的职业人，应不仅具备卓越的职业技能，也应拥有良好的职业伦理。20世纪70年代以来，由于科技的进步、产业的发展、竞争的激烈，世界各国都开始重视对从业人......
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：兰州学刊 年份：2010
庄子的“人文之道”承续老子“人文之道”反思、批判的精神，同样体现出深沉的人文关怀。它始于庄子对于生命本质的关注与人生意义的追问，经由对人生价值迷失、生存困惑原因的揭......
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：现代哲学 年份：2017
老庄道家政治伦理的形成,是老子和庄子面对＂天下无道＂的时代困惑,基于＂社会之乱＂的现实境遇和＂生存之困＂的个体感受中,为了寻求拯衰救弊之法,而针对＂礼乐-仁义＂政治伦理之弊端,从哲学......
[期刊论文] 作者：何光辉,
来源：上海经济研究 年份：2002
存款保险理论研究长期以来一直存在着两种相互对立观点：支持者认为存款保险能够消除挤兑均衡，而且在防止挤兑和银行危机方面具有无法替代的功能；反对者则怀疑存款保险是否能够彻......
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2013
对于新建师范院校校校园文化建设来说，如何探索校园文化建设的新路径，如何找准校园文化建设的方向，是首先要面对的关键问题。合肥师范学院通过对传统文化的传承与创新，把陶行知教......
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：金融研究 年份：2000
电子货币取代传统的银行券和硬币作为主要的交易和支付工具已经成为一种发展趋势 ,电子货币系统的整个运作过程涉及到电子货币发行机构、分销机构、赎回机构及清算和结算机构...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：建筑施工 年份：2019
利用有限元技术,分别模拟混凝土底板浇筑的2种施工方案,即设置后浇带的传统方法和不设置后浇带的跳仓法施工。经对混凝土一年内的应力变化进行跟踪分析,并基于许用应力法判定...
[期刊论文] 作者：何光辉,,
来源：教育发展研究 年份：2006
大力发展职业教育是我国的既定方针。职业教育要在科学发展观的指导下,采用文化的方式,通过观念创新、优秀传统继承、制度文化建设和学校文化重塑等求得可持续发展。...
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