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[期刊论文] 作者:任佳翔, 来源:教师博览·科研版 年份:2012
[摘 要]元认知是对认知的认知,即以认知作为研究对象的认知。教学反思是教师对教学活动的自我反思、自我监控和调节,从本质上说是一种内隐的元认知的过程。元认知能力是教师反思能力的重要组成部分。以元认知理论为基础,探讨提高教师反思能力中的作用,对如何提高......
[期刊论文] 作者:任佳翔, 来源:新校园:理论版 年份:2012
什么是语感?叶圣陶先生认为,“语感是对语言锐敏的感受”。概括而言,语感是对语言现象的感知能力和运用能力,是一种关于语音、语法、语意的综合能力,是对语言的直观的、整体的感受......
[期刊论文] 作者:任佳翔, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2012
一、教学内容   牛津初中英语9A Unit 2 Grammar(第一课时)。  二、教学目标   1.能听、说、读、写句型 would rather ... than ... 和prefer ... to ...   2.能运用 would rather ... than ... 和prefer ... to ... 的句型来表达自己喜欢做的事......
[期刊论文] 作者:任佳翔, 来源:考试周刊 年份:2011
摘 要: 在英语教学中,要让学生在一定的时间里掌握所学知识,老师就要在课前精心设计好每节课,在课上给学生营造好的学习氛围,并且和学生建立一个平等的融洽的师生关系,利用好一切可以利用的因素来提高课堂效率,从而提高英语教学质量。  关键词: 英语课堂教学 课......
[期刊论文] 作者:任佳翔,, 来源:吉林教育 年份:2012
随着时代的发展,中学英语教学已越来越显示出它的重要性。然而,在不增加学生学习负担的同时,我们中学英语教师应如何培养学生主动、独立、创造地学习英语呢?这With the dev...
[期刊论文] 作者:任佳翔, 来源:课程教育研究·上 年份:2012
【摘要】本文主要阐述了什么是阅读,阅读在英语教学中的意义,阅读课的几个阶段以及目前英语阅读教学存在的问题及自己的思考。  【关键词】英语阅读 教学 模式 问题 思考  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)10-0045-01  ......
[期刊论文] 作者:高慧, 任佳翔,, 来源:校园英语(教研版) 年份:2010
一、说教材这节说课的内容是牛津小学英语5B Unit 9(B、C)部分。这两部分是本单元的核心内容,所以笔者安排的是第一课时。本课时主要介绍了国家、国籍。重点学习句型有Wh...
[期刊论文] 作者:高慧,任佳翔, 来源:新校园:理论版 年份:2009
众所周知,兴趣是学习最大的动力,心理学家布鲁纳曾经说过:“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。”在教学过程中,兴趣将直接影响到学生学习的效果。然而,学习兴趣的产生和强化关键......
[期刊论文] 作者:高慧,任佳翔,, 来源:吉林教育 年份:2010
在英语教学中,教师不仅要有必备的专业知识以及教学理论,有时还要借助手势或表情、动作等体态语言交流感情。体态语在教学中起到事半功倍的作用。In English teaching, tea...
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