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[学位论文] 作者：丁贞权,,
来源： 年份：2004
杨吴政权是五代时期十国之一。杨吴政权自唐昭宗景福元年(892年)杨行密担任淮南节度使算起，至后晋天福二年(937年)杨溥禅位李昪止，割据江淮地区凡四十五年。如从天复二年(902年...
[期刊论文] 作者：丁贞权,,
来源：合肥学院学报(社会科学版) 年份：2009
杨吴是五代时期十国之一。吴与中原王朝的关系主要是奉唐正朔,接受唐的委任;与梁是从联盟到隔淮对峙;礼尊后唐,坚持平等往来。与其周边政权的关系经过多次较量后,吴国采取了...
[期刊论文] 作者：丁贞权,,
来源：边疆经济与文化 年份：2007
安史之乱后，唐朝的财政收入主要依靠江淮地区。唐末，军阀毕师铎、秦彦、杨行密、孙儒在此混战六七年，江淮经济遭到了巨大的破坏。吴、南唐占据其地后，采取了一系列的措施来发展经......
[期刊论文] 作者：丁贞权,,
来源：沈阳工程学院学报(社会科学版) 年份：2012
马克思的劳动价值论是一元论,劳动是价值的源泉。先进科学技术自身并不能创造价值,但是科学技术在价值创造中有着重要的作用。通过分析科学技术在价值创造和价值转移中的作用...
[期刊论文] 作者：丁贞权,,
来源：福建省社会主义学院学报 年份：2008
社会主义荣辱观教育不但具有社会功能，而且具有个体功能。荣辱观教育的社会功能需要由个体功能来支撑和体现。社会主义荣辱观教育能够赋予个体以崇高的精神资源，为多元化社会人......
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：河北农业大学学报：农林教育版 年份：2011
目前,城乡大学生价值观存在差异,这种差异导致了他们群体之间的隔离。从文化资本上来看,城乡家庭文化氛围、城乡孩子被关爱的程度、城乡家长的文化存在差异是主要原因。在分...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2006
辅导员是处在高等教育第一线的学生工作者．辅导员要树立以人为本理念，要热爱、关心、理解学生，要关注弱势群体，抢占网络阵地，要抓好两头，提高工作效能，要认真学习，不断创新，总结经验，不......
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：锦州医科大学学报:社会科学版 年份：2020
突如其来的新冠肺炎疫情,警醒人们要提高生态伦理教育。生态伦理教育是高校不可推却的使命和责任。当前高校学生生态伦理教育存在困境,表现为生态伦理没有形成完整的教育体系...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：扬州大学学报：高教研究版 年份：2006
和谐思想是中华文化的基本精神。把和谐思想纳入到大学生思想政治教育中去是大学生思想政治教育题中应有之义。它是由思想政治教育的本质、和谐社会的本质和内涵、当前我国的...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：教育与教学研究 年份：2009
辅导员继续教育体系的构建是由人的全面发展理论、我国高等教育发展形势所决定的。辅导员继续教育体系是由管理系统、教学系统和科研系统组成的。我国辅导员培训模式上有自己...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：船山学刊 年份：2004
酒,是我国古代最重要的饮料之一,从它产生那天起,便开始浸润整个社会,与人们的生活结下了不解之缘.从酒产生至今,我们的祖先不断改进酿造技术,生产出了无数的名酒佳酿,有众多...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：长春工业大学学报：高教研究版 年份：2011
城乡大学生对中华传统美德的态度存在差异,虽然在总体上差异不大,但是在某些具体方面其态度存在明显不同。此外,性别、年级、家庭类型等变量对态度差异的形成有重要影响。...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：六盘水师范学院学报 年份：2017
群众路线与大学校园文化建设具有一定的内在逻辑，高校校园文化存在着引导作用没有有效发挥，“从学生中来到学生中去”存在偏差，学生的参与度有待增强，校园文化的层次、品位有待提......
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2010
形势与政策课具有教学领域宽、教学层次多、教学难度大,变化快、时效性强,稳定性与动态性,知识性与思想性、实践性相统一,教学形式多样性、灵活性等特点,具有政治、思想、判...
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：中国林业教育 年份：2007
该文认为，强调荣辱观念是中华民族的光荣传统；同时，思想政治教育的本质和内容、多元文化背景下的大学生思想政治教育的内容和目标、“以人为本”促进学生的全面发展以及部分大学......
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2017
[摘 要] 群众路线是学生党建工作的理论基础，与党建工作目标一致，为学生党建工作提供路径和方法。高校学生党建工作存在贯彻群众路线不够等方面的问题，因此，要从重视队伍，提高党务工作者积极性；加强教育，培养党员树立宗旨意识；加强引导，培养党员形成密切联系群众作风；严格......
[期刊论文] 作者：丁贞权,
来源：内蒙古师范大学学报（教育科学版） 年份：2021
建设“美丽中国”,需要传承生态文化,培育学生的生态素养.生态素养与“美丽中国”建设具有内在逻辑,与中国传统生态文化具有内在关联.传承生态文化、培育生态素养需要按照一...
[期刊论文] 作者：丁贞权,,
来源：内蒙古师范大学学报（教育科学版） 年份：2021
建设”美丽中国”,需要传承生态文化,培育学生的生态素养.生态素养与”美丽中国”建设具有内在逻辑,与中国传统生态文化具有内在关联.传承生态文化、培育生态素养需要按照一定原则培育学生的生态理念、生态情感、生态规范、生态法制.因此,传承生态文化,培育大学......
[期刊论文] 作者：丁贞权, 丁菁,,
来源：榆林学院学报 年份：2016
群众立场、群众工作方法、群众利益与辅导员精细化管理有内在的联系,精细化管理必须发挥群众积极性、创造性,辅导员精细化管理贯彻群众路线能提升辅导员的工作能力,实现辅导...
[期刊论文] 作者：张梅,丁贞权,
来源：安徽警官职业学院学报 年份：2007
和谐思想是中华文化的基本精神。把和谐思想纳入到大学生思想政治教育中去是大学生思想政治教育的题中应有之义。它是由思想政治教育的本质、和谐社会的本质和内涵、当前我国...
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