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通过校本课程《兰花的种植与观赏》的开发实施,引导学生运用知识,讨论分析,科学实践,在学习和实践中培养学生的生物学核心素养。
校本课程的开发和实施——以《兰花的种植与观赏》为例
【摘 要】
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通过校本课程《兰花的种植与观赏》的开发实施,引导学生运用知识,讨论分析,科学实践,在学习和实践中培养学生的生物学核心素养。
【机 构】
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浙江省衢州第二中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年24期
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