论文部分内容阅读
摘 要：教师在课堂教学中，可以根据实际情况选用自主探究的学习方式，但是在学生的自主探索中，不能完全放手，而应当从多维角度参与学生的探究，及时给予启迪和合作，以期更好的学习效果。
全文查看链接
浅谈教师在初中学生自主探究学习中的作用
【摘 要】
：
摘 要：教师在课堂教学中，可以根据实际情况选用自主探究的学习方式，但是在学生的自主探索中，不能完全放手，而应当从多维角度参与学生的探究，及时给予启迪和合作，以期更好的学习效果。 关键词：数学；自主探究活动；参与 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）14-009-1 一、引导探究的方向 学生针对不同的学习情境问题，探索可以是多方向的，指向不同知识区域
【出 处】
：
中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
：
2013年14期
其他文献