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在高校学生的道德素质、行为规范、价值观念等方面的正确引导中,高校的思政教学起到了至关重要的作用。而要保证思政教学全面有效的对其作用进行发挥,就要求高校能针对思政课教师的师德建进行长效机制的构建,以此来对思政课教师在思政教学中对学生的引导作用。文章将以思政课教师师德建设的相关概念为基础,强调师德建设的长效机制构建在学生培养方面的重要性,进而提出高校思政课教师师德建设长效机制的构建策略。