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目的探讨健康教育对腔隙性脑梗死伴睡眠障碍患者的干预效果。方法将102例腔隙性脑梗死伴睡眠障碍患者随机分为两组,研究组采用危险意识性健康教育模式进行护理干预,对照组采用指示性健康教育模式进行护理干预。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)问卷量表评估患者的睡眠质量。结果干预后研究组PSQI评分较对照组降低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对腔隙性脑梗死伴睡眠障碍患者采用危险意识性健康教育模式进行护理干预,可以提高患者住院期间的睡眠质量。