【摘 要】
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“探究性学习是指幼儿在教师的指导下，以类似科学研究的方式去获取知识，应用知识，解决问题，从而养成科学精神和科学态度的一种高层次的学习方式。它注重于幼儿的主体意识，幼儿通过主动探索、实践、发现和体验，培养科学精神、科学态度、主动收集处理信息的能力和分析問题、解决问题的能力。” 探究性学习幼儿大班语言活动在查阅“探究性学习”内涵的过程中，反复斟酌品味，是否这一学习方式只能应用于科学探索领域？不，让课
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“探究性学习是指幼儿在教师的指导下，以类似科学研究的方式去获取知识，应用知识，解决问题，从而养成科学精神和科学态度的一种高层次的学习方式。它注重于幼儿的主体意识，幼儿通过主动探索、实践、发现和体验，培养科学精神、科学态度、主动收集处理信息的能力和分析問题、解决问题的能力。”全文查看链接
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摘要：随着信息技术特别是网络技术的迅速发展给教育带来了深刻变革，网络环境下的协作学习也已成为教育改革关注的焦点。立足于教育改革的需要，从传统的物理课堂教学中存在的问题出发，提出Moodle平台下网络协作学习的概念，并以高中物理课程为例，将建构主义等理论的思想渗透其中，构建了Moodle平台下高中物理课网络协作学习的教学模式。 关键词：Moodle平台 网络協作学习 高中物理 网络环境下的协作学
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【摘要】爱国是中华民族崇高的思想品德，爱国是中华民族传统美德，爱国主义推动我国社会的发展，是国家发展的重要支柱。对下一代进行爱国主义教育，从小培养孩子们爱国情怀和民族自豪感，对他们的成长，对国家的长远发展有着重要的意义，让孩子们认识他们是祖国的未来，认识到国家的兴亡是跟自己息息相关的，让爱国意识成为孩子们学习的动力，让孩子们知道只要他们这一代人努力学习，祖国才会变得越来越强大。每一位教师应尽自己的
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摘要：均值不等式是不等式中的重要内容，它的应用范围几乎涉及初等数学的所有章节，同时伯努利不等式在《数学分析》的极限论中占有重要地位，指数函数不等式同样起着不可低估的作用。由均值不等式出发推导出高等数学中的伯努利不等式，进而导出指数函数不等式。 关键词：均值不等式 几何平均值 算术平均值 伯努利不等式 指数函数不等式 我们在实际生活中，常常能遇到一些数学问题，比如曾经有一个商场的策划人员对元旦、
“Strike2 three， you are out，” Billy shouted. “Man， you couldn’t hit your way out of a paper bag.” “三击，你出局了。”比利喊道，“伙计，你打球太外行了。” Mike dropped3 the bat. No matter how hard he tried he just couldn’t hit
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