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初中语文教学中,实施课堂教学生活化一方面能够达到学以致用的目的,另一方面还能增加课堂趣味性。其中,增加课堂延伸部分的比例、增加艺术形式、创新教学方式等都是可行的对策。通过以上策略可以有效地将生活中的因素融入语文课堂中,进而改变以往学习内容单调乏味的情况,让学生学得开心且高效。
实施课堂教学生活化,走出初中语文教学困境
【摘 要】
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初中语文教学中,实施课堂教学生活化一方面能够达到学以致用的目的,另一方面还能增加课堂趣味性。其中,增加课堂延伸部分的比例、增加艺术形式、创新教学方式等都是可行的对
【机 构】
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福建省将乐县第四中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年6期
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