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为了培养创新型、应用型人才，提高学生综合素质，开展了创新、创意、创业的“三创教育”活动。开放实验室是进行“三创教育”的有效途径。通过开放实验室，为学生学习提供实践、实训的良好环境，利用“三创教育”的开展，完善实验室开放管理机制，提高实验室设备资源的利用率和经济效益，提高开放管理水平。
基于“三创教育”的计算机实验室开放管理探究--以滨州学院计算机实验室为例
【摘 要】
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为了培养创新型、应用型人才，提高学生综合素质，开展了创新、创意、创业的“三创教育”活动。开放实验室是进行“三创教育”的有效途径。通过开放实验室，为学生学习提供实践、实
【机 构】
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滨州学院信息工程系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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滨州学院科研基金项目（BZXYG13）
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