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数学是一门比较抽象的学科，它不想语文那样充满情趣，富有故事性，学生在学习中往往易于精力分散。因此在课堂教学中，数学老师要善于激发学生的学习兴趣。爱因斯坦认为：“兴趣是最好的老师。”只有学生对学习产生了兴趣，才能调动他们的积极性，使他们由被动变主动，由要我学变为我要学，情不自禁地参与到数学教学活动中，从而对整个课堂教学起到事半功倍的效果。那么如何才能激发学生的学习数学的兴趣呢？