【摘 要】
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初中化学作为初三学生新接触的一门起始学科,学生同在一条起跑线上,但是学困生的比例依然不低.在如今新课改面向全体学生、教育平等的背景下,面对当前初中化学教学中的薄弱环
【机 构】
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甘肃省古浪县第三中学 733103
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初中化学作为初三学生新接触的一门起始学科,学生同在一条起跑线上,但是学困生的比例依然不低.在如今新课改面向全体学生、教育平等的背景下,面对当前初中化学教学中的薄弱环节,初中化学教师应对于学困生的成因进行调查研究,有针对性的解决问题,对于学困生给予教学补偿以及教学矫治,帮助学困生增强学习自信,取得学习进步.
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