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四种解法中到底谁对谁错
【摘 要】
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【出 处】
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中学数学杂志(初中版)
【发表日期】
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2017年4期
其他文献
2岁左右，宝宝开始进入物权意识敏感期。在这一阶段，宝宝最常说“这是我的”“那是我的”，他们喜欢把东西占为己有，不喜欢分享，特别重视自己对物品的所有权。 在这个阶段，爸爸妈妈正好可以对宝宝进行物权意识的教育，进行物权归属练习，使孩子养成物归原位、物归原主的好习惯。比如，玩好玩具后要放回游戏区、起床后整理自己的小床，等等，让宝宝学会自己的事情自己做，形成良好的生活习惯。 场景 帅帅在客厅里玩玩具
妈妈，我爱你！ 小花有多漂亮，我就有多爱你; 小草有多绿，我就有多爱你; 蓝天有多宽阔，我就有多爱你; 大海有多深，我就有多愛你; …… 妈妈，我爱你！
晴天妈妈： 如何培养孩子的独立性 晴天上了幼儿园后，听到的关于她的最多的评论就是“懂事，成熟”，能完成自己的任务，还很热心帮助别人。在对孩子的教育上，我特别重视以下几个方面。 从小培养安全感。告诉孩子一些规矩，告诉她事实，不吓唬、欺骗孩子。比如，有的大人看到孩子想多玩一会儿，或者看到有趣的东西摸一下，就会吓唬孩子“老虎要来了”“警察叔叔要来了”“阿姨要来骂了”，等等，这样的话，一来让孩子变得
关心宝宝的潜能发展，本是一件令人高兴的事。但如果父母不恰当地对待宝宝的艺术潜能，就有可能把它扼杀在摇篮中。 不要将艺术潜能简单定位 即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在唱歌或画画上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。 重在艺术的审美体验 許多父母往往追求宝宝会弹几首曲子、会画
儿子今年4岁，最大的爱好就是画画，准确地说，应该叫“涂鸦”，因为他画的苹果总是歪向一边，画的梨常常是多边形，更多的时候，他会边画边自言自语，半天下来，往往连他自己也不知道画的是什么。 一天，儿子发现了新的“画板”——客厅墙壁。不到半天，洁白的墙壁就被小家伙用七彩颜料“飞舞”成了一堆“杂草”。爷爷奶奶见了，有“苦”难言，我看了心里也不是滋味，妻子见了火冒三丈：“天哪，这是什么!咱家的房子装修花了那
将大猕猴桃尾部切掉一小块留用。 靠近猕猴桃顶部斜切一块，当作小熊的前胸。 用小刀在前胸下面划出一道圆弧。 在中间切出两只手的形状，在下面的左右两边切出两只脚的形状。 将步骤1切下的小半块猕猴桃对半切开，当作小熊的耳朵。 每只耳朵用兩根牙签固定在小颗猕猴桃上。 再用2根牙签固定小熊的头部和身体。 挑出2颗小黑籽，摆放在头部眼睛的位置。 画出小熊的嘴巴。超级可爱的猕猴桃小熊完成啦！
爸爸媽妈带超超去看怀孕的朋友。 妈妈：阿姨肚子里有小宝宝，马上要生了。 超超看看爸爸的大肚子，问：爸爸什么时候生？ 记录人：浙江绍兴 赵亚红老师