关于现代教育技术在小学高段数学教学中的运用初探

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随着科学技术的迅速发展,现代信息技术已逐渐应用于各个领域,目前在教育领域也应用广泛.在小学数学教学中,运用现代信息技术将抽象的知识具体化,改变了传统的教学模式,调动了学生的学习积极性,激发了学生的学习兴趣,非常具有创新性,有助于提高课堂教学效率.本文分析了小学数学课堂教学现状,提出了信息技术在小学数学教学中的应用策略.希望此研究能够为广大小学数学教师提供参考和帮助.
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小学道德与法治课程评价要立足学生的全面发展,在教学评价过程中要充分发挥评价的全面性和整体性,重视学生的自我评价和相互评价,多角度多维度地进行评价,力求准确全面地评价学生,帮助学生养成良好的思想品德习惯,发挥评价的激励作用,不断积累成功体验,健康自信地成长.
高中学生的英语学习,单词是必须攻克的第一大难关,笔者结合自己的教学实践,总结摸索出一套独特的小纸条教学法,利用预习小纸条帮助学生预习新课文,利用复习小纸条帮助学生回顾所学的英语知识,利用考后小纸条帮助学生巩固记忆、查漏补缺和总结提升,利用背诵小纸条提高学生早读的积极性.以上四种纸条的目的是帮助学生提高记忆单词的效率,培养主动学习、自觉学习的习惯,养成终身学习的理念.
幼儿时期是身心发展最旺盛的时期,尤其是大脑结构和功能的发育.在幼儿3-6岁这个阶段,很容易受到外界的刺激,而一切的形成都是非常坚实的,并会成为人的第二天性.因此一旦在这期间养成了良好的生活习惯,就能让幼儿终身受益.本文首先分析了培养幼儿良好生活习惯的重要性;接着分析了阻碍幼儿良好生活习惯形成的因素,并提出了培养幼儿良好生活习惯应注意的问题;最后,分析了幼儿良好生活习惯的培养策略.
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中职班主任管理工作不仅能反映一个班主任的工作能力,同时也能体现一所学校的办学质量和办学水平,它对于学生的综合发展来说也具有重要影响.对于中职学生来说,需要班主任采取更加专业和人性化的管理措施才能够实现理想的管理效果.新形势下,中职班主任需要结合新的管理理念,通过采取更加创新的管理手段给予学生更加具有针对性的教育和管理.本文针对中职班主任工作当中存在的提出问题进行研究,提出相关的解决对策,从而为今后的教学管理工作提供指导.
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