【摘 要】
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随着当下教学理念的改变,初中英语 课程的教学模式也发生了变化,然而由于教学手 段和教学策略的限制,导致学生的学习效果不甚 理想,亟待采取新的教学手段,在新课程改革的大
【机 构】
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广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中
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随着当下教学理念的改变,初中英语 课程的教学模式也发生了变化,然而由于教学手 段和教学策略的限制,导致学生的学习效果不甚 理想,亟待采取新的教学手段,在新课程改革的大 环境下,微课教学模式应运而生,通过视频片段, 给学生营造出一个半结构化的英语学习“小环 境” ,赋予课堂更加灵动的形式,让课程内容得以 拓展,课程教学模式更加多元化,学生的学习效率 显著提升。基于此,本文从微课对初中英语教学的 优势出发,根据其应用效果提出了如何利用微课 辅助打造出高效的交互式初中英语课堂的策略。
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