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领悟《指南》内涵,促进小班科学区有效开展
领悟《指南》内涵,促进小班科学区有效开展
来源 :早期教育(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdhanxiaoxing
【摘 要】
:
<正>《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)对3岁~6岁幼儿年龄特点、学习与发展目标有详细的阐述,并提出了有针对性的教育建议,有助于教师观察、了解幼儿。在
【作 者】
:
杨蕊
巩爱弟
【机 构】
:
北京市昌平区机关幼儿园
【出 处】
:
早期教育(教师版)
【发表日期】
:
2014年06期
【关键词】
:
探究能力
科学区
主题活动
《指南》
小班幼儿
探究兴趣
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)对3岁~6岁幼儿年龄特点、学习与发展目标有详细的阐述,并提出了有针对性的教育建议,有助于教师观察、了解幼儿。在指导小班科学区主题活动"好听的声音"过程中,《指南》给我了很多启发和指引,有
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