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国家推行“一师一优课,一课一名师”活动,给我们一线教师创造了很好的学习机会,近期我认真观看了很多视频课,尤其是数学概念课,但我发现很多教师对于概念教学常常采用“一个定义,几项注意”的方式,都是以直接向学生抛出概念,再强调一些注意事项的方式进行概念教学,
数学概念教学的现状与反思
【摘 要】
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国家推行“一师一优课,一课一名师”活动,给我们一线教师创造了很好的学习机会,近期我认真观看了很多视频课,尤其是数学概念课,但我发现很多教师对于概念教学常常采用“一个
【机 构】
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淮北市第十二中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年12期
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