【摘 要】
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<正>"说"已经成为小学数学课堂的一部分,以往的教学,老师采取的教学方式是"灌输、灌输、再灌输",学生在课堂上几乎都在听老师讲,没有机会去"说",现在这种鼓励"说"是一种全新
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<正>"说"已经成为小学数学课堂的一部分,以往的教学,老师采取的教学方式是"灌输、灌输、再灌输",学生在课堂上几乎都在听老师讲,没有机会去"说",现在这种鼓励"说"是一种全新的学习模式,发挥好这样的教学模式,可以有效的提高教学质量。一、小学数学课中"说"的原因学习中,语言是一种思维的体现,思维和语言有着非常密切的关系,可以这样理解,没有思维就没有语言,在小学数学课,进行语言交流,是一种逻辑思维的交流,具有很重要的特点,这种"说"不断能够巩固旧的
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