弃本博功:语文教学失真低效的最大症结

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<正>语文新课改搞了十多年,教者理念上确乎也有了些进步,比如,对"手中有书,目中有人"等理念的认识就较以前深刻多了。然而,语文教学效率低的局面似乎并没有大的改观,整个中学语文教坛仍在痛苦地经受着种种"非语文"和"去语文"因素的折腾甚至强暴,而且还大有愈演愈烈的趋势。那么,语文教学失真低效的症结究竟何在呢?我认为,教学普遍应试化、实用化,弃本博功,该是最大症结。
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