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俗话说:好戏总是在最后。一篇文章的结尾,就好比文艺演出中的“压轴好戏”,一定要精彩、漂亮,言之有物。千万不能虎头蛇尾或有头无尾。作文结尾的方法很多,下面介绍几种常用的,供同学们写作时参考。
1?郾 篇末点题法。就是通过议论,在结尾处点明或深化主题。这种结尾方法能给读者留下深刻的印象,有画龙点睛的作用。如段凤珂同学的作文《舅舅的四辆车》就是这样结尾的:
舅舅家之所以这样富裕,就是因为他买的这四辆作用不同的车,也是因为舅舅和舅妈有勤劳的双手和智慧的头脑,更重要的是因为改革开放以来,我们党的政策好。
2?郾 问题结尾法。生活中有很多问题,是我们小孩子无法解决也没有能力解决的。问题结尾法就是在文章结束时提出问题,让读者自己开动脑筋思索答案。读者经过自己思索得到的答案比作者直接给出的答案印象要深刻得多。如李胤同学的《由菜价想到的》一文的结尾:
想到这儿,我不禁发出一阵感叹:现在中国人均占有耕地由解放前的3亩变成了1?郾..5亩。如果再不合理开发和利用土地,后果又将如何呢?
3?郾 前后呼应法。就是在文章结束时,与开头部分相呼应的结尾方法。这种方法不但可以使文章首尾一致,而且可以强化主题,加深读者印象,使人读了以后,回味无穷。如刘海霞同学《对手与朋友》一文的开头和结尾:
(开头)我与汪洋在学习上是一对明争暗斗的对手,在生活上是一对志同道合的好朋友。你们要是问我,她与我究竟是对手还是朋友,我会回答:两者都是。
(结尾)在人生中,对手不一定是敌人,朋友也不一定是埋没自己错误的人,我愿多交一些像汪洋一样既是对手又是朋友的人。
4?郾 抒情结尾法。就是以直接抒发自己的感情来结尾。如张江华同学《美丽的“苹果隧道”》一文的结尾:
童年的我是在这儿度过的,我爱这“苹果隧道”,因为它美丽、可爱;我爱修路工人,因为他们使我懂得了许多做人的道理。
俗话说:头难起,尾难收。结尾和开头一样,写好都不容易。但只要同学们平时注意多读多写,就不难写出精彩的结尾。
(编辑 旦 旦)
1?郾 篇末点题法。就是通过议论,在结尾处点明或深化主题。这种结尾方法能给读者留下深刻的印象,有画龙点睛的作用。如段凤珂同学的作文《舅舅的四辆车》就是这样结尾的:
舅舅家之所以这样富裕,就是因为他买的这四辆作用不同的车,也是因为舅舅和舅妈有勤劳的双手和智慧的头脑,更重要的是因为改革开放以来,我们党的政策好。
2?郾 问题结尾法。生活中有很多问题,是我们小孩子无法解决也没有能力解决的。问题结尾法就是在文章结束时提出问题,让读者自己开动脑筋思索答案。读者经过自己思索得到的答案比作者直接给出的答案印象要深刻得多。如李胤同学的《由菜价想到的》一文的结尾:
想到这儿,我不禁发出一阵感叹:现在中国人均占有耕地由解放前的3亩变成了1?郾..5亩。如果再不合理开发和利用土地,后果又将如何呢?
3?郾 前后呼应法。就是在文章结束时,与开头部分相呼应的结尾方法。这种方法不但可以使文章首尾一致,而且可以强化主题,加深读者印象,使人读了以后,回味无穷。如刘海霞同学《对手与朋友》一文的开头和结尾:
(开头)我与汪洋在学习上是一对明争暗斗的对手,在生活上是一对志同道合的好朋友。你们要是问我,她与我究竟是对手还是朋友,我会回答:两者都是。
(结尾)在人生中,对手不一定是敌人,朋友也不一定是埋没自己错误的人,我愿多交一些像汪洋一样既是对手又是朋友的人。
4?郾 抒情结尾法。就是以直接抒发自己的感情来结尾。如张江华同学《美丽的“苹果隧道”》一文的结尾:
童年的我是在这儿度过的,我爱这“苹果隧道”,因为它美丽、可爱;我爱修路工人,因为他们使我懂得了许多做人的道理。
俗话说:头难起,尾难收。结尾和开头一样,写好都不容易。但只要同学们平时注意多读多写,就不难写出精彩的结尾。
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