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例谈初中科学探究性活动的教学设计
【摘 要】
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《初中科学课程标准》的基本理念指出：科学的核心是探究，教育的重要目标是促进学生的发展，科学课程应当体现这两者，突出科学探究的学习方式。应给学生提供充分的科学探究机会，让学生通过手脑并用的探究活动，体验探究过程的曲折和乐趣，学习科学方法，发展科学探究所需要的能力，并增进对科学探究的理解。通过探究性活动不仅可以使初中学生体验到探究的乐趣，获得自信，还可以让学生形成正确的思维方式。所以在日常教学中组织好
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2012年3期
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