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针对教学资源共建共享的有效途径问题展开实践研究,通过充分调研电梯行业职业教育和企业需求,探索教学资源产学研联合建设机制,搭建电梯专业教学资源平台,依据教学标准,校企合作确定电梯类专业数字化教学资源建设内容,联合参建单位整合教学资源,持续开发并应用电梯专业数字化教学资源,从而建成电梯工程技术专业共建共享的教学资源库。