基于大数据视域下的高校双创教育与课程思政协同路径

来源 :广西科技师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YISHUIXIAOFENG2501
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在高校落实立德树人根本任务的过程中,双创教育是与课程思政同向同行、协同互促的重要组成部分。在大数据的时代背景下,二者的协同仍存在诸多困难,需要从培养意识、夯实基础、强化课程、建构机制等方面探寻二者协同的路径。
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