【摘 要】
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本文分析了我国高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的优劣势,从加强交流与合作,构建评估标准体系,引进新技术,丰富培养内容,改善培养方法等方面提出了高校图书馆对拔
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本文分析了我国高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的优劣势,从加强交流与合作,构建评估标准体系,引进新技术,丰富培养内容,改善培养方法等方面提出了高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的发展对策。
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