在引导中学习,在创新中思考——论高中数学导学案的应用

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在现代教育环境下,素质教育要求教学活动必须满足学生自主学习的需求,促进学生自学能力的发展,导学案就可以有效满足该要求.导学案是一种学习方案,为了能够进一步提高高中数学的教学效率,教师可以运用导学案开展教学活动,并对运用过程进行深入分析.教师在设计导学案时,必须要明确学习目标、学习内容以及教学流程.在编制的时候,还要遵循学生主体性、探究性,也就是要立足于学生编制导学案,促进学生的自主学习.
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