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以教师为主导，学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振，形成一种新的教学双边关系的教学模式，是合作教学的特点，本文对合作教学在职业英语教学中的应用进行了探讨。
试论职业英语教学在合作教学模式中的应用
【摘 要】
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以教师为主导，学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振，形成一种新的教学双边关系的教学模式，是合作教学的特点，本文对合作教学在职业英语教学中的应用进行
【机 构】
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石家庄经济职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年31期
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