【摘 要】
：
美育是当前很多学科教学中积极推行和渗透的一个重要教育内容,通过学科渗透,发挥美育教育的优势,培养学生审美能力和思想认识.高中历史学科当中进行美育渗透,是结合历史教学
【机 构】
：
湖北省枣阳市高级中学 湖北 襄阳 441200
论文部分内容阅读
美育是当前很多学科教学中积极推行和渗透的一个重要教育内容,通过学科渗透,发挥美育教育的优势,培养学生审美能力和思想认识.高中历史学科当中进行美育渗透,是结合历史教学的内容和方法,不仅丰富学生的历史认识和历史美学思考,还能够调动学生的积极性和主动性,将学科意义和历史传统文化等进行传递,从而实现对学生综合能力的锻炼和提升.本文将对高中历史教学中的美育渗透策略进行分析,为历史教学和美育教育提供参考建议.
其他文献
【摘要】本文通过对地理学导论的教学,深刻体会到了教授其课程的意义,并充分分析和研究了其教学过程中的教学体会,最后得出结论。 【关键词】地理学导论 教学体会 教学方法 地理现象 【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)02(a)-0099-01 1 教授地理学导论的意义 “地理学导论”是地理科学类特别是地理科学专业的一门必修的专业核心课程。它的开设始
【摘要】国际贸易实务课程是高职经贸类专业开设的一门重要的专业核心课程,是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,文章首先介绍了任务驱动法,并对国贸实务采用任务驱动教学进行了构思,提出了教学方案的总体设计。 【关键词】任务驱动 教学改革 国贸实务 【中图分类号】C41【文献标识码】A【文章编号】1009-964
初中素质教育阶段对于学生的身心发展来说是一个关键的转折时期,初中教育对于学生的知识文化积累以及性格的养成有着至关重要的作用.初中教育时期,学生的心理发展速度低于生
【摘要】“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称,是在各校学生中广泛开展生命教育、生存教育和生活教育。而推行素质与能力学分建设是我院的新举措,目的在于提升在校大学生的综合素质及生存能力和生活能力。本文以“三生教育”为切入点,探讨了我院素质与能力学分建设的重要性和必要性。 【关键词】三生教育 素质与能力 学分建设 【中图分类号】D422.62【文献标识码】A【文章编号】1009-9646
【摘要】分析化学有别于无机化学、有机化学和物理化学,是一门应用性学科。在编写教材时,必须注意突出其应用的特点。首要的是使学生在不断涌现的新方法和新理论面前,把握这门学科始终普遍关心的问题以及它们之间内在的辩证关系。通过新体系的确立,开发学生解决实际问题时获取正确思路和建立有效方法的能力。对一些带有普遍性的问题,既要独立作为一个专题,结合一定的实例认真加以讨论,又要在介绍各个具体分析方法的章节中自觉