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<正>在《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）的规定下如何展开单元教学是部编版高中语文教材投入使用以来人们持续探讨的热点话题。一个单元的教学离不开每一篇课文的教学,但如果只是简单叠加和机械推进,认为教完一篇课文就算完全"覆盖"教材知识点,学生就能够理解和运用所学内容,这会导致学生学习碎片化,知识能力难以迁移,结果只会适得其反。