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分光计是各高等院校在大学物理实验课教学中常用的一种仪器装置。分光计的调节对大学生基本实验技能的训练和培养有着十分重要的作用。本人在大学物理实验课全面开放式教学中，通过《分光计的使用》实验项目的教学实践、探索，提出了对分光计调节环节的补充建议。不仅使分光计调节环节的要求更加严谨，而且在实践教学的学生实验成绩评定考核方面，以及在实验指导教师对实验仪器装置精密度的检测方面都具有十分现实的应用意义。