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新课改背景下高考命题立意的转变
新课改背景下高考命题立意的转变
来源 :教育测量与评价:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkkk8043
【摘 要】
:
高中新课改突出了对学生能力和素质的培养。而作为与之相呼应的高考命题改革,必须在立意上由"知识立意"转变到"能力立意",即以知识考查为基础、能力考查为主导;将学生的综合
【作 者】
:
吕建强
【机 构】
:
厦门大学教育研究院
【出 处】
:
教育测量与评价:理论版
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
新课改
高考命题
知识立意
能力立意
【基金项目】
:
本文为教育部人文社会科学重点研究基地重大课题《高考改革与入学机会公平研究》(08JJD880246)研究成果,2007年度“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”研究成果.
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高中新课改突出了对学生能力和素质的培养。而作为与之相呼应的高考命题改革,必须在立意上由"知识立意"转变到"能力立意",即以知识考查为基础、能力考查为主导;将学生的综合能力考查与探究性学习相结合;试题素材来源于生活实践,能够反映时代气息;注重对学生传统文化知识与人文精神的考查。
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