【摘 要】
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<正>经典课程:为孩子们种下参天大树的种子李虹霞:说到经典,我非常认同您的观点,经典作为人类智慧的结晶,经过时间的考验和历史的选择,我认为越早让其进入孩子们的视野越好。
【机 构】
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山东教育社,中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省语言文字工作委员会,北京市海淀区中关村第三小学,
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<正>经典课程:为孩子们种下参天大树的种子李虹霞:说到经典,我非常认同您的观点,经典作为人类智慧的结晶,经过时间的考验和历史的选择,我认为越早让其进入孩子们的视野越好。如何增进传统文化经典的亲和力?我们小学教师要做的,不是一刀切,让学生必须背诵多少首古诗、多少部原典,而是通过经典课程,为学生打开一扇扇现代开向古典的窗。我的做法之一,是赋予经典课程美好的名字,用现代的语言去烘托经典的精神,来增加学生对它的亲近感,让他们能听到历史一声声亲切的呼唤,让他们愿意走进去,去亲近一本本需要关切的中华文化的原典。
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