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通过对SY学校历时两年半的跟踪研究,以校园文化建设为研究对象,总结其成功经验,分析其存在的相关问题,并对校园文化建设进行思考:要重视校园核心文化的生成及建设的目的和意义,转变陈旧的校园文化建设思想,注重校园文化载体的内涵性与典型性,深化和发展校园文化建设。
农村委托管理学校校园文化建设实践与思考——以成都市SY学校为例
【摘 要】
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通过对SY学校历时两年半的跟踪研究,以校园文化建设为研究对象,总结其成功经验,分析其存在的相关问题,并对校园文化建设进行思考:要重视校园核心文化的生成及建设的目的和意
【机 构】
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成都大学师范学院,
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年08期
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