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增值评价以动态的方式丈量学生的学业成就,在师生无法面对面交流的微课中,把握学生学习效果,检验课程质量是教师需要解决的问题。通过解析增值评价的内涵与特征,分析微课的内涵与微课评价的使用现状,提出了将增值评价用于微课评价的建议。
基于增值评价理念的微课教学评价设计
【摘 要】
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增值评价以动态的方式丈量学生的学业成就,在师生无法面对面交流的微课中,把握学生学习效果,检验课程质量是教师需要解决的问题。通过解析增值评价的内涵与特征,分析微课的内涵与微课评价的使用现状,提出了将增值评价用于微课评价的建议。
【机 构】
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扬州大学新闻与传媒学院
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2021年S2期
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