【摘 要】
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语言是人和人相互交流的过渡,通过语言人们相互理解对方的意思,也是文化的组成部分之一,一种语言和说这种语言的人文以及这种语言聚集地有关,想要掌握一种语言就得从这种语言
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语言是人和人相互交流的过渡,通过语言人们相互理解对方的意思,也是文化的组成部分之一,一种语言和说这种语言的人文以及这种语言聚集地有关,想要掌握一种语言就得从这种语言所包含的文化因素开始。在目前中国的英语教学,很多老师都是以传统教学为主,重点培养学生的听、说、读、写,没有关注文化意识的培养,这种传统教学模式在一定程度上影响着中国英语教学。本文旨在,研究英语教学中跨文化意识培养,希望可以让中国英语教学更上一层楼。
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