良好、有序的归置整理物品是对孩子自理能力、生活习惯的培养中不可或缺的一个环节。所以储物用品的选择、摆放在考虑实用、安全的同时，更要照顾到孩子的天性，将良好的储物生活习惯贯穿于孩子生活的每个细节。
　　
　　储物用品年龄化
　　
　　在选择储物用品时，要充分考虑孩子的年龄特点。当孩子较小时，安全性是选择的首要条件，柔软的纸盒或无纺布质地的储物产品能很好地保证孩子在使用中的安全性。等孩子稍大，能自己奔跑、玩耍的时候，结实耐用将是储物产品的选择标准，因为只有结实耐用的储物产品才能经受他们“魔爪”的折腾。
　　
　　寻找储物用品合适的家
　　
　　孩子的足迹遍布家里的每个角落，客厅、厨房、卧室、卫生间等等，所以在这些地方也要尽量留出给孩子的地方，让他们能随手收拾东西，养成良好的习惯。比如说柜子的最下方，留出一个角落给孩子，方便他们自己拿取。同时也减少他们登高、攀爬等动作造成的危险。如果孩子在公共区域游戏玩耍，那最好能准备一个带卷门的边桌、一个壁柜或者几条隔板，不但方便孩子自己收拾东西，在有来访客人或者需要借用这块地方的时候，很快就能收拾干净。当然，如果家具能摇身变成椅子就更完美了。
　　


　　
　　良好的储物产品应具备
　　
　　1　组合随意
　　孩子们有着模仿的天性，对什么东西都充满好奇，更想自己独立探索世界。所以，为了尽量给他们自由发展的空间，孩子的玩具、经常使用的东西最好能放在他们能接触到的地方。储物架上的抽屉可以根据需要自由组合大小，满足不同物品的摆放需求。很适合收纳大小不一、细碎凌乱的儿童物品。两侧凹槽设计弥补了滑轨过于灵活而容易对孩子造成的安全隐患。在爬上爬下的过程中，孩子们还可以体会储物的乐趣，同时也能满足孩子的运动欲望。
　　
　　2　叠加摆放
　　如果家里没有额外的空间放置较大型的储物收纳家具，可以选择可叠加的储物盒，既节省空间又能满足储物需求。带轮子的塑料盒子，不但能满足叠加摆放、节省空间的需要，灵活的塑料轮子还能成为孩子们的玩具。当孩子们推着储物盒满屋子跑的时候，还可以告诉他们“盒子也跑累了，要回它自己的位置睡觉了”，借此机会教育孩子东西要放回原位。寓教于乐，在家中也能完成。
　　
　　3　快捷标签化
　　在不透明的储物盒外面，可以用孩子能理解的图案做个个性化的标记，让孩子一眼就能知道，我的火车在这里，我的画笔在那个盒子里。这样孩子在收拾东西的时候，可以方便地对号入座，锻炼将物品分类摆放的习惯。个性化标签可以随着孩子年龄的长大，从简单的图案，转变成色彩、符号，来增加孩子的观察能力、记忆能力。还可以成为家长和孩子之间的小秘密。
　　
　　4　精彩独创
　　一些特殊性状的物品，如包装卷纸、网球拍、孩子的画卷，一般的储物盒、储物柜很难摆放它们，一些有创意的好点子会让储物成为一个亮点。这个挂钩是不是很好的创意?不占地方，又能保证卷轴不被压坏，同时还便于拿取。当然，这个挂钩上还可以同时挂上你的羽毛球拍、网球手套等。