【摘 要】
：
工程制图课程是许多工科专业的基础课,对于奠定学生的专业基础和培养学生工程素质起着非常重要的作用。以机械类工程教育认证为背景,在学生为中心,成果为导向的教育理念引导
【机 构】
：
天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室,机电工程国家级实验教学示范中心（天津理工大学）
【基金项目】
：
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划（171006004F）,天津理工大学教学基金项目（ZD17-03、YB17-02）.
论文部分内容阅读
工程制图课程是许多工科专业的基础课,对于奠定学生的专业基础和培养学生工程素质起着非常重要的作用。以机械类工程教育认证为背景,在学生为中心,成果为导向的教育理念引导下,对基于课程达成度分析、网上反馈及其它反馈的工程制图课程教学改革进行了思考与探索。论述了反馈建立的意义、内涵及有效运用,讨论了工程制图的课程组织、教学方式、现代教学手段、教师能力提升等方面的改革设想与实践。在教学过程中,应树立以学生为本的教学理念,重视反馈,时刻倾听学生的呼声,适时进行教学改革,不断提高教学质量,为培养具有工程能力和工程素养的人
其他文献
随着市场经济竞争的日趋激烈,各种新型不正当竞争行为层出不穷,为了加强对正当竞争主体的保护,应明确<反不正当竞争法>一般条款适用的条件、一般条款适用的限制规定,创造一个
本文对预算管理的概念、目标和功能进行了阐述，在此基础上对大型集团企业的预算管理模式进行了论述，并对其优缺点进行比较，井指出我国石油企业在实践中采用的预算管理模式存在的
诚信是社会和谐发展的基石。大学生作为国家栋梁之材，其诚信教育不可忽视。各高校虽对大学生的诚信教育在不断进行，但大学生诚信缺失问题仍屡禁不止，这是每个教育工作者必须认真