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英语听说读写四项基本技能中，听力是关乎信息输入和输出以及信息处理的复杂课程，因此在英语课堂教学中，听力是最难的一个环节。尤其在面对授课对象是中职生时，听力教学有点束手无策。因此本文试图通过分析中职生的特点，以培养学生的兴趣和信心为前提，寻找解决的策略，以期取得听力的强化，做到有效的听力教学。
职专英语听力教学策略的探究与反思
【摘 要】
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英语听说读写四项基本技能中，听力是关乎信息输入和输出以及信息处理的复杂课程，因此在英语课堂教学中，听力是最难的一个环节。尤其在面对授课对象是中职生时，听力教学有点束手无
【机 构】
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福州机电工程职业技术学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年4期
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