强化区域教研引领作用促进教育教学质量提升

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区域教研引领既是促进学校发展和教师专业发展的着力点,又是提升教育教学质量的有效途径.本文交流探讨了区域教研引领的内容和形式,具有针对性和实效性.
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根据人力资源和社会保障部、教育部《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2020〕100号)精神,为进一步完善教师评价机制,推进高等职业学校内涵式发展,加快推进教育现代化,客观公正地评价高等职业学校教师的教学能力和教科研水平,建设一支专业化、高素质的教师队伍,促进我省高等职业教育高质量发展,特制定本评价标准.
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中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想道德和价值观形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确的引导和有效的帮助.主题教育活动有利于引导学生在认知冲突和思想对话中进行思想体验,促进思想、道德与法律意识的发展.
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