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在当今社会一个人要更好地适应社会发展,不仅要具备高水平的专业素养,还需具备团队合作意识与良好的合作行为能力,这是无可争议的事实.而良好合作行为的培养就要从幼儿教育时期抓起,自主游戏作为目前幼儿教学中的一种常用形式,如何通过此种游戏形式来培养与发展幼儿合作意识与行为则是本文主要探究的问题.