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党的十五大报告指出:“努力提高科技水平,普及科技知识,引导人们树立科学精神,掌握科学方法,鼓励创造发明,消除愚昧,反对封建迷信活动。”据此,高师思政专业在探讨和调整人才培养规格时,必须确立提高学生的科技素质的培养目标,大力加强科技素质教育。只有这样,才能顺应知识经济时代的发展要求,才能为实现“科教兴国”战略培养高素质的人才。因此,调查研究高师思政专业科技素质教育的现状,并初步探索提高学生科技素质的对策,具有现实而深远的意义。为了解市高师思政专业学生的科技素质现状,笔者对广西师范大学和桂林市教育学院两所院校