互动教学模式在初中英语教学实践中的价值

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新课程改革背景下,教师应积极创新教学观念,立足教学实践,深度探究互动教学在英语教学中的实践价值,自觉将互动教学融入英语课堂活动中,积极研究互动教学的实施特点,努力为初中学生构建一个主体化、互动化、能动化以及高效化的英语认知环境,推动学生的友好合作、互助交流以及结伴成长。
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