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数学一直以来都是一门极为重要的学科，小学数 学更是学生今后进一步学习数学的基础。然而，小学数学抽象 难懂，乏味无趣，同时小学生们知识水平较低，年龄较小，难以 燃起对数学学习的热情。为了使小学数学课堂变得生动有趣，提高学生的学习效率，教师可以将游戏教学法融合进小学数学 教学中。游戏是孩童的天性，将游戏融入课堂，不仅能激发学 生学习数学的兴趣，也能让数学课活起来，减轻学生学习数学 的压力。