在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践

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随着现代教学理论的发展和进步,将教材教学和现实生活进行有效融合,成为培养学生综合素养发展的重要途径.传统教学中重理论、轻实践的教学理念逐渐暴露出了其局限性和危害.在当代教学中教师需要对传统教学中的弊端进行有效革除,促使学生的实践思维得到有效培养.本文就将对小学数学教学的生活化发展进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.
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